吴楚涵和李马克采访（1 / 2）

主持人：欢迎两位来到我们的节目。吴楚涵，你是中国传媒大学的艺术学博士，同时也是河北大学的教师。李马克，你作为一位知名的rapper，你的音乐深受年轻人喜爱。今天我们很高兴能够同时采访到你们。首先，请问吴楚涵，你是如何将艺术学与教育结合起来的呢？

吴楚涵：非常感谢。我认为艺术学不仅仅是学术研究，它更是一种生活的态度和表达方式。在我的教学中，我尝试引导学生去发现艺术与日常生活的联系，鼓励他们用创新的方式去表达自己的想法和情感。

主持人：那听起来很有启发性。李马克，你的音乐经常涉及年轻人的生活状态和情感体验，你是如何在创作中融入这些元素的呢？

李马克：谢谢夸奖。对我来说，音乐是一种情感的出口。我在创作时经常会想到自己和身边朋友的生活经历，试图通过歌词传达那些普遍的感受和思考。我希望我的音乐能够触动听众的心灵，让他们找到共鸣。

主持人：确实，你们的创作都在以不同的形式影响着年轻人。最后，你们有什么想对支持你们的粉丝说的话吗？

吴楚涵：我想感谢每一个走进课堂、愿意和我一起探讨艺术的学生，以及每一位关注我研究的同行和朋友们。是你们的热情和支持让我更有动力去做更多有意义的工作。

李马克：我也想对我的歌迷们说一声谢谢。没有你们的支持和爱，我不可能有今天的成就。我会继续努力创作，希望能够带给大家更多好的作品。

主持人：非常感谢两位今天的分享。我们期待看到你们未来更多的精彩表现

请注意，好的，以下是继续的对话内容：

主持人：谢谢两位再次接受我们的采访。吴楚涵，你在艺术领域有着深厚的学术背景，那么你认为当前艺术教育面临的最大挑战是什么？

吴楚涵：我认为当前艺术教育最大的挑战是如何平衡传统与创新。一方面，我们需要传承和保护经典的艺术形式和文化价值；另一方面，我们也需要鼓励学生发挥创造力，探索新的艺术表达方式。这需要我们在教学方法和课程设计上做出相应的调整和创新。

主持人：很有道理。李马克，你的音乐风格独特，深受年轻人喜爱。那么你觉得音乐教育在培养年轻人的创造力和独立思考能力方面应该扮演怎样的角色？

李马克：我认为音乐教育不仅仅是教学生如何演奏乐器或者唱歌，更重要的是教会他们如何通过音乐来表达自己的情感和思想。音乐教育应该注重培养学生的创造力和独立思考能力，让他们学会如何创作自己的音乐作品，并从中找到自我价值的体现。

主持人：非常赞同你们的观点。最后，请问两位对未来有什么期望和计划吗？