第八章 开学（1 / 2）

过完了年。

很快到了开学的日子。

包国维走进了校园。

虽然身上的衣服还算好，对比街道上的人好了不少，但是和这个学校里头的学生们穿的一比，就差了太多了。

“包国维。”

“郭纯。”

互相打了个招呼。

他两都是留级的，还是一个班，比较巧。

去了教室，还成了同桌。

“怎样，你的吕橙楠妹妹把信给她了没有。”

“给了，她直接就说信不是我写的。”

包国维：“那二十块大洋我可不退的啊，我都用掉了。”

想着这个郭纯应该不会找自己退钱，那么经典的致橡树才换二十块大洋，感觉还是郭纯得了便宜。

“不让你退钱，她很喜欢那首诗，只是说不是我写的，诗没啥毛病，她很喜欢。我说是你写的，她更加不信了。”

论文化成绩，之前的包国维还不如郭纯呢，同样是留级的，哪会相信这么高水准的白话诗会是郭纯写的。

到了要上课的时候，同学们都拿出了国文书来。

才过了一年，包国维的书成了渣滓，看上去好像是被老鼠咬过的一样。

别人的都是新书。

郭纯用的也是新书。

虽然是留级的，以前的书能用，但郭纯有钱，直接买了新的教材。

“包国维，你的书那么旧了，我之前的书都扔了，用了一年脏的很，去去晦气。”

“起立。”

“坐下。”

先生：“同学们，我们都是很熟悉的，唯有郭纯和包国维两位同学是留，哦，是新到班上来的，让我们鼓掌欢迎。”

留级是很丢人，先生还给他两个留了点面子。

“在我正式讲课之前呢，想跟同学们谈一谈，关于新生活运动，对于教育改革的一个，就是那么一件事情吧，来，谁来讲讲，就让新来的两个同学讲一下吧，郭纯，你先来。”

郭纯站了起来，但是支支吾吾的，半天也讲不出一句话来。

“郭纯同学请坐，包国维同学，你来讲讲。”

包国维站了起来：“教育改革我觉得应该实行素质教育，什么是素质教育，就是要培育、提高全体受教育者综合素质的教育。它以促进人、社会、自然的和谐发展为价值取向，以德智体美劳全面发展的合格公民为培养目标，以教育质量的全面提升为显著特征。

德育包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面......劳育是一种有效的教育模式，它以提高劳动力就业技能、增强劳动力质量、改善劳动力就业环境和提高劳动力社会保障为主要内容。”

国文先生越听越惊讶，都不敢相信这是从一个中学生嘴里说出来的内容，这些东西以前他都没有听过。他是搞教育的先生，觉着包国维说的十分的有道理。

周边的同学纷纷鼓掌起来。

郭纯也是一脸好奇的看着，也没有想到包国维竟然能叭叭这么多，他听都听不太明白。

到了下课的时候，“包国维，你真的变了，我都快不认识你了。对了，再有两天就是篮球比赛了，你准备好了没有，我们喜马拉雅山队可是要拿冠军的。”

包国维：“我能不能不打篮球。”

“不行，再找个人多难。”

包国维也就体育成绩稍微好点，别的不行。

包国维：“打篮球需要球衣球鞋，我实话跟你说吧，最近我现在十分的缺钱。”

“那首诗不是给了你二十块大洋吗？你都用了？球衣球鞋十块大洋总归够了吧。”