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韵母表虽然最简单，但几乎是靠着赛宝自己读出来的，后面声母表虽然难一些，但也没花到一上午的时间，赛宝就都会认读了。在这个过程中，旁边帮助记忆的图画起到了不小的作用，说明赛宝的图像记忆能力和理解能力，是非常不错的。
赛宝用了一天时间，就把声母韵母表认读得七七八八了，这属实是让人惊喜，高兴得南音晚上给赛宝多做了一份山楂雪丽球，可把赛宝开心坏了。
和馨不懂拼音那些奇奇怪怪的符号，见赛宝学得快，她心里高兴的同时，也有些担忧地问南音：“姑姑，学了这个，赛宝妹妹就能记住那些字怎么念的吗？”
和馨实在是没法把那些符号，和识字的事联系起来。
南音道：“格格放心罢，若先前我只有五分把握，今日赛宝格格学了一日后，我便有了八分把握了。”
和馨听到南音这么说，心里也没那么担心了，问：“那姑姑，这个我们也可以学吗？”
南音点头：“当然可以呀！”
和馨这向学的精神，南音是非常喜欢的。
有了和馨的带动，不仅静宜加入了进来，胤祉和太子也跟着学了起来。
几张表看上去内容不多，给大人可能半天就能学完，但这些孩子们毕竟还小，所以南音也十分有耐心，每天都会带着他们复习几遍，不求速成，只希望几个孩子能将拼音真正的学进去，对以后他们学认字、记读音，是很有帮助的。
为了能让孩子们真正学进去，能永远记着这些拼音，南音不仅识字时教，音乐课上也用声母韵母唱歌，游戏课上也会将声母韵母融入到游戏中，使得几个孩子，嘴里总忍不住哼哼唧唧地念叨着。
晚上康熙歪在塌上看书时，就听见一旁自己玩耍的太子，在哼唧着陌生的东西，便让太子唱给自己听一听。
太子就高高兴兴地给康熙唱了一遍《声母歌》，康熙前面的都没听懂，只听到后面两句：“这是汉语声母歌，我们一起来唱歌！”
“汉语声母歌？这是什么东西？”
太子也说不清，只能说：“就是声母呀！姑姑说是声音的声！学好这个，以后学认汉字就容易多啦！”
康熙确信自己博览群书，还跟传教士们学过一些不少知识，都没听过这东西，便哄着太子道：“保成，写出来给皇阿玛看看，嗯？”
于是，太子就写了几个给康熙看，他虽然记得读音，但还没完全把声母表记下来，所以只写了几个他还记得的。
虽然太子写得有点歪歪扭扭的，康熙仔细辨认了以后，还是确定了这和传教士教自己的欧罗巴语有些像，可是读出来又完全不一样，真是奇了怪了。
听说欧罗巴有许多个国家，难道这是哪国的语言不成？可是怎么又和汉语扯上了关系？南音又是从何处学得这些的？
这个问题在康熙心中盘旋了一整夜，第二天一下朝，立马就让梁九功传了南音去乾清宫。
南音还以为康熙这么急吼吼的传召自己，是有什么要事，结果就是问问拼音的事。
但是编瞎话这事儿，南音还是很在行的，所以她张嘴就来：“圣上猜得没错，奴婢曾与欧罗巴的传教士打过交道，那位传教士很想将他那关于神的经书教给奴婢，可惜奴婢并不想信他们的神。于是奴婢跟着传教士学了一些简单的欧罗巴语后，便没了后文了。”
“所以，将这欧罗巴文当做汉语的读音，是你自己搞出来的？”
南音含含糊糊道：“算是吧，倒也未花太多的心思做这个事，这东西能不能用在所有的汉字上，奴婢也没把握。”
南音心里当然十分清楚，拼音能给所有汉字注音！毕竟这可是汉语言学家研究出来的东西！可是她不能将这东西说太厉害，否则没法解释它的来历了。
见南音一脸“我也不知道这东西用处多大”的表情，康熙就知道，自己想问再多，南音就算知道也只会装傻了，于是他道：“那你把这个拼音，也教给朕，朕也想学学。”
南音只好花了半天时间，教了康熙各种声母、韵母、复韵母和整体认读音节。
康熙不愧是有学霸属性在身的，都没花一个下午，就把拼音全都学会了，还尝试着给字注音。
结果这一注音就发现，南音又谦虚了，这套声韵母，根本就是能用在所有的汉字上！
康熙有些意味深长道：“没想到，南音姑姑你作为满人，对汉语和汉字却这般纯熟。”
南音挤出假笑：“都是巧合罢了。”
南音觉得，以康熙的聪明程度，应该看出了自己身上有异常，只是自己并无恶意，而且异常之处他又看不出破绽，所以暂时搁置了。
康熙很识趣地没继续追索来历，还赏了南音一些东西，才让她回养和殿去了。
只是，南音在乾清宫待了一下午的事，还引起了不少揣测，有人怀疑，皇帝是不是对南音产生了什么想法，所以留她在乾清宫一下午。
对此事，最不相信的竟然是孝庄太后，她对苏麻喇姑道：“皇帝和南音，若他们中一个人有意，南音都不会成养和殿的掌事姑姑。”
苏麻喇姑了然地点头：“这宫里头，看得最清楚的，也就是娘娘您了。”
孝庄太后只是笑了笑，又问：“听说，皇帝留南音在乾清宫，是和她学什么呢？”
孝庄太后本以为，南音能教小皇子小格格们就不错了，没想到皇帝还要跟她学呢。
苏麻喇姑道：“奴婢也只听说，是什么拼音，这东西奴婢也没听过。”
苏麻喇姑算是这后宫里最精通蒙古语、满语和汉语三种语言的人了，结果她也没听过拼音这东西。
孝庄太后叹道：“竟是你也没听说过的东西，难怪皇帝要跟她学。”
南音在康熙跟前蒙混过关后，就没想那么多了，她的注意力主要在赛宝她们学拼音的事儿上。
在差不多认识了所有声母韵母后，南音便教他们用拼音拼读那些字的音。
过了几天，和馨非常高兴地告诉南音：“姑姑！赛宝妹妹记住了一大半！”
“什么一大半？”这话没头没尾的，让南音也有点懵。
和馨显得十分高兴，道：“就是赛宝妹妹学认字啊！在学了拼音后，我和静宜妹妹，带着赛宝妹妹，将上个月学的几十个字，都注上音，让赛宝妹妹去记它们怎么读的，结果你猜怎么着？赛宝妹妹记住了有五十个！”
南音也惊讶地瞪大了眼睛：“那赛宝格格的进步很大呀！”
之前只能记住差不多十个左右，有两个还要吭哧吭哧半天才说得出来。
和馨拉着南音的手转圈圈：“可不是嘛？姑姑你这拼音好厉害啊！不仅是赛宝妹妹，我和静宜妹妹都觉得，拼音好好用啊！”
胤祉忍不住也跟了一句：“我也觉得很好用。”
和馨意外：“胤祉弟弟，你不是一直很容易记住那些字的嘛？”
胤祉表情有点不自然道：“那是因为，我在背地里也使了许多劲的。”
南音笑眯眯地打圆场道：“拼音就是个不错的工具，你们觉得好用就行。我打算这两日，就去内务府做几本用拼音注音的故事书来，给你们读一读，让你们更加熟练地运用拼音。”
“好耶！”赛宝像个小皮球一样蹦了起来，她就爱这样蹦蹦跳跳地表达自己的喜悦心情。
胤祉立马道：“姑姑，可以把阿凡提的故事，做成拼音注音的故事吗？”
“当然了！”南音应道。
太子立马跟着道：“还有！还有孙悟空！孙悟空三打白骨精的故事！”
“小马过河！乌鸦喝水！”和馨立马想到了自己很喜欢的寓言故事。
静宜也帮着补充：“还有乌鸦和狐狸的故事！”
南音一边点头一边应道：“当然都可以，只是这些故事你们都听过好多遍了，难道不想听一些新的故事吗？”
“想要想要！”
“当然想要听！”
“姑姑现在就讲吗？”
几个孩子真是按捺不住了，每次姑姑讲的故事都好有意思，每个故事听好多遍都不会腻。
南音摇摇头道：“新故事是要用来做故事书的，不是现在讲给你们听的哟，等故事书出来，你们可以自己尝试用拼音去拼读，去理解，检验一下自己的拼音学得如何，怎么样？”
不能马上听到新故事，虽然大家都很失望，但孩子们还是很听南音的想法，决定等新故事书出来，再和新故事见面。
南音花了几天的时间，将稿子准备好了之后，就去内务府与画匠们沟通画风的事。
南音自己也能画，只是要把图画的精细好看的话，需要大量的时间去做细致的功夫，可南音忙得很，没有那个时间去做；内务府画匠们的画工，南音考察过地，都还不错，将事情交给他们也会完成得很好。