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强占他，训斥他，好像就能真的让他属于自己，可事实?正相反。

大概就像她刻意模仿南宛爱一个人的模式一样?，方知同也在刻意模仿她。

所?以结婚后?，他变得越来越不像他自己。

他开始学?着童话训他的样?子来训童话，学?她的冷战和恶语相向……

就因为小时候没有得到爱的训练，每一次的模仿和尝试都会磕磕绊绊，还经常不知道错，需要用?对方一次又一次的反应来不断纠正。

可惜之前遇到问题时的一再回避，让他们一次次失去了?纠正彼此的机会。

原来爱情本身是这?样?困难的一门课程，就像是做数学?题。

那些?幸福家庭里长大的小孩，幼儿园就报了?奥数班，初中时已经能拿下不少奖项，早早成为人见人爱的好孩子。

但对从小没有被爱滋养过的小孩来说，即使未来已经成家、做了?父母，十以内加减法还算不明白也实?属正常。

他们可能会被人嘲笑笨，嘲笑呆，嘲笑他们每一次鼓起勇气去建立的人际关系总是摇摇欲坠。

一次次痛苦挣扎，又一次次爬起来，滚回自己的泥巴堆里，强颜欢笑举着数字牌，理直气壮地证明给周围所?有人看，1+1=7。

就是错了?啊……

1+1不应该等于7的。

童话的手半空顿住，手指触到眼睛，抹去一滴泪。

但她从来不愿意承认错。

人人都会的东西?再出?错，会更显得她是个不折不扣的大傻子。

一个大傻子，是更不会被人喜欢的。

她叹了?一口?气，暂停这?些?东拉西?扯的思考。

拿着吹风机的手忽然被人握住。

“怎么了?？”童话问。

“有点烫。”方知同说。

“对不起，离太近了?是不是？”童话赶紧把吹风机抬高。

“也没有……特别烫。”方知同补充。

“没事啊，有什么要求直说就行?。”童话吸一下鼻子，强忍住难过，直到他头发完全吹干。

“童老师……”方知同回下头，“你也是。”

他拿过她手里的吹风机，关好放床上，再一把拉她过来跨坐在怀里，面对面。

“干嘛？”童话把手臂自然伸平，搭在他两肩膀，又调整一个舒服的姿势，朝里坐了?坐。 “你还记不记得，之前你跟我约法三?章……”方知同问她。