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发三个大拇指。

像这样“说话”不发出声音，就不会被人听到了。

而且这样的距离和角度，就算这片区域有视觉能力者，也看不清手机屏幕上的字是什么。

妙啊！

【艾莎】：调查结果如何？

这个问题一出来，顾希完全没有刚才发表情时的那种果断了。

她一时不知怎么回答。

现在想来，她留下来找凌霜说话，真实目的并不是沟通调查情况。

要说她的目的究竟是什么……

在她思维跑偏的工夫，聊天框跳出一条消息。

【艾莎】：。

顾希如梦初醒，转过头看向凌霜。

果然，凌霜正微扬着眉，用充满警告意味的眼神，催促她快点回复。

顾希连忙打字。

【只是路过】：抱歉女王大人，刚才走神了。

【艾莎】：？

顾希倒吸一口凉气，自己给凌霜备注看习惯了，没反应过来。

【只是路过】：打错了，我是想说会长大人。

【艾莎】：……

【只是路过】：其实今天没什么进展，没找到调查对象使用能力的时机。

【只是路过】：小狗叹气.jpg

【艾莎】：明天继续。

此时的两人缓缓向前走着，都盯着手机屏幕，没有人看对方，步速却默契地保持一致。

【只是路过】：你的反应太平静了吧！不问问为什么吗？

【艾莎】：全年级都知道，你们每天在能力课上开茶话会。

【只是路过】：呃……确实。

顾希的手指停止了动作，心情有些微妙，更多的是无奈。

【艾莎】：同步一下我这边的调查进度吧。算上今天调查的六人，目前已经排除掉十七个人的嫌疑了。

【只是路过】：！！！一天四个，效率这么高！

【艾莎】：高等级能力实操课的课堂强度大，使用能力的频率很高，可以进行探测的机会也多。

【艾莎】：一天只排除了四个人的嫌疑，效率不算高。

在顾希连续发了几个不同的竖大拇指表情包后，凌霜又发来一段话。

【艾莎】：通过不法手段暂时达到s级能力，对于b级和c级能力者很难，重点还是调查a级班的那些成长型。对你们能力班那位同学的调查，无需太费心。

顾希能看出，凌霜说这些，主要是不想让她有太大压力。

但是…… “你放心好了，我能做到的。”她直接说了出来，语气肯定而坚决。