第6章 我,蛮夷?6(2 / 2)

没多久,郭典和一名穿大秦官服的中年男子进来,男子手中提着个包裹,从走动时发出的响声猜测,其内应是竹简。

郭典向中年男子介绍李念:“苏博士,这位壮士便是你今日要教授之人!”

转头又向李念介绍苏胥:“壮士,这位是苏博士,奉大王之令前来教授于你。”

苏胥将手中包裹放下,向李念行礼:“苏胥见过壮士!”

李念有样学样,回了一礼。

苏胥心里有些奇怪,大王昨晚突然下诏让他明日入宫授课,他本以为是要给哪位王孙公子上课,没想到是位从未见过之人,郭典对这人的称呼也很怪,称的是“壮士”,而非公子,说明此人非大王之子。

那这人是何来历,为何会在王宫,大王还令他入宫授课?还有此人的头发,未戴冠,还一头短发,不会是从某个地方来的蛮夷?

正式开始教授前,苏胥又发现了一点,此人似乎不会跽坐,就那般直接一屁股坐在案前。

这越发让苏胥肯定了自己的猜测:此人,蛮夷也!

苏胥从他带来的包裹中拿出两卷竹简,一卷递给李念,一卷拿在手中,他看向李念,问道:“你读过何书?《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》可有读过?”

见李念一脸茫然,苏胥摇了摇头,此人蛮夷,确定无疑,要教会一个蛮夷识文断字,大王这道旨意还真不好完成。

“既然都没读过,那就从《诗》开始吧!”知道李念听不懂他说的什么,苏胥不再多说废话,开始授课教学。

苏胥的教学方法很粗糙,他念一句,李念跟着念一句,间或插些讲解描述,没有黑板、没有粉笔、没有纸,如果是正常学生,照他这个教法,只能靠时间一点点的磨。

不过,李念倒是想出了办法,他在搜索引擎中搜索小篆,然后在搜出的小篆诸多字中比对竹简上的文字,很快他便发现竹简上记的竟是《诗经.关雎》:

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

他只是听不懂这时代的语言,不会说这时代的话,又不是真的文盲,只要有人教他这时代字的读音,学起来不会太慢。

苏胥也发现了这点,他以为的这个蛮夷没他所想的那般学起来艰难,反而学得很快,在他矫正过几次后,已能通读这篇《周南·关雎》,尽管还有些磕磕绊绊。

‘没想到这蛮夷还不笨!’

要是李念知道苏胥所想,定会指着自己:我,蛮夷?

好吧,他是蜀人,依照他家乡的位置,在这时代还真能说是蛮夷。

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