第126章 虎崽咆哮,嗷呜~501(2 / 2)
而此时,法庭上也有了新的进展。
“这是今天早上第二人民医院病房中的监控,阮杰对他的儿子小霖用了暴力手段,足以证明他不适合再继续担任小霖的监护人。”
视频投影出来,看得大家心惊胆寒,即使他们这些见过大风大浪的大人见到了也忍不住心中发慌。
小霖这孩子到底经历了多少这样的事情?
大家心中不约而同想到了这个问题。
“今天小霖被被申请人打伤,且伤得很严重,这是小霖的伤情鉴定。”
当鉴定结果出现在大家面前的这一刻,舆论才开始真正地发挥作用。
【打耳光是一个正常的家长做得出来的事情?我甚至怀疑小霖不是你亲生儿子。】
【气死我了,快点让小霖和夏鸣回家。】
【难怪今天早上夏鸣会打阮杰,要是我我当场冲过去给他废了,会家暴的人一定要远离。】
【这算哪门子家暴,他教育他儿子,又不是打了他老婆。】
【不是只有打了伴侣才能称之为家暴,你能不能多看点书啊,跟个文盲似的。】
【管他打谁,打了就是不对!不要去美化暴力行为!】
【夏鸣不是也打人了吗?】
【所以你看见他的粉丝或者他本人为这件事洗白过?夏鸣确实冲动了,但是说难听一点,阮杰就是该打!】
【谁小时候没有挨过父母的打,不要上纲上线的。】
【你愿意挨打你自己去,不代表别人也要被打。】
暴力教育是教育中逃不开的一环,不少家长打着暴力的幌子,就是在发泄心中的负面情绪,把所有的罪责推在了手无缚鸡之力的孩子身上。
因为作业没做完、因为古诗没有背出来、因为今天在学校和朋友起了争执等等,都会成为他们暴力的借口。
欲加之罪,何患无辞。
“根据我国《未成年人保护法》第四条,处理涉及未成年人事项时,应当遵守的规定中第一、二、三、四、五、六条规定。”
事情到了这一步,陈智也拿出了真本事。
“给予未成年人特殊、优先保护;尊重未成年人人格尊严;保护未成年人隐私权以及个人信息;适应未成年人身心健康发展的规律和特点;听取未成年人的意见;保护与教育相结合,他都没有做到。”
眼看局势不妙,阮杰的律师把矛头对准了收养这件事上。
“申请人的家庭中已经有了一名幼儿,两个幼儿的家中不可能做到一视同仁,小霖不能交给这样的家庭。”