第56章 转学生有啥可好奇的，不都那套路吗56（1 / 2）

“你说啥？？”

女同学茫然的表情让向天鹤皱起眉头。

咋的？难道她这是打算赖账？

“我说，那按照约定，你该告诉我教师办公室在哪。”

片刻后，女同学的表情中依旧带着一丝迷茫，随即试探性的重复向天鹤之前的话道：“教学楼直行左转靠右看，应该就是教师办公室了吧？”

向天鹤对她认可的点了点头，面无表情的道：“好的，谢谢。”

“不……不用谢？”在女同学一脸茫然的注视下，向天鹤步伐稳健的朝着教学楼方向走去。

这名女同学不知道怎么走，自己通过卜算告诉她应该怎么走，之后因为自己不知道怎么走，所以询问那名女同学应该怎么走，而已经被告知应该怎么走的女同学，告诉自己怎么走。

确实，有时候解决问题的方法就是这么直接。自己通过勇敢地开口向他人询问，就顺利的解决了一个问题。

对此，向天鹤自信的点了点头。他沿着之前算出来的方向……女同学告诉自己的方向前进。

来到教师办公室，向天鹤找到教务处主任之后，顺利地完成了资料的提交和报到的手续。随后，他来到一张闲置的办公桌前，那里即将成为他未来在学校工作的工位。

事先他已从多方了解，由于之前的历史老师前脚申请休的产假，后脚他的到来正好填补了这个空缺，因此他将接任高二2班的历史教师职务。当然，这一切建立的前提还是因为向天鹤愿意当临时工，等到那位历史老师产假休完，他会自行离职。

他细致地整理着手中的资料，对即将展示的课件又进行了一番准备，尽管这些内容的脉络他早已在04局时就已经了如指掌了。

等到他整理完毕，准备等铃声响起去上课的时候，一阵细微的交谈声这才钻入他的耳中。

他循声望去，只见几位同事正围在饮水机旁，似乎正在讨论着什么。

向天鹤发现，她们的讨论对象好像是自己，毕竟时不时看向自己的方向，还对着自己这边指指点点的。对他们聊天内容有些好奇的向天鹤，手指不自觉地准备掐算，但是想了想又把手给放下了。

向天鹤觉得局长说的有道理，自己不能一直依靠算卦，刚刚问路的时候，自己不是表现的挺好的吗。

想到这儿，向天鹤轻轻地点了点头，给自己打了打气。

而与此同时，一旁那些年轻的女教师们正在窃窃私语。

“那是哪来的明星吗？”一位女教师轻声询问，声音中带着一丝好奇。

“不是不是。”另一位女教师连忙摇头，纠正道，“听说他是暂时代替单老师的历史老师。”

“你们觉得他有女朋友了吗？”一个女老师突然话锋一转，提出了一个微妙的问题。

另一个女老师则是认真地分析道：“我看没有吧，你看他这凶巴巴的样子，哪个女孩敢靠近啊？”

“话不能这么说。”最初的女教师立即提出异议，“现在不都流行那个什么什么……”